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教學目標

本課程培養學生對南島語言有全面且深入的認識，按照個人興趣設計製作教學資源，未來有能力擔任數位教學媒體設計師，培訓原住民和新住民語言教師，為新南向築夢。

授課方式

前半段課程側重南島語結構、語言典藏與復振、社會語言與認知相關文獻探討和影片觀看。後半段課程進入數位人文工具之介紹與應用，以引導學生產出適合原住民或新住民南島語言教學之數位教材，並透過數位影片學習一種南島語言。

成績評量方式

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本課程的評量方式有三:

1. 學生輪流分享課程所要求閱讀之資料或觀賞之影片(30%)。

Austronesian languages and cultures: https://www.youtube.com/playlist?list=PLeVrmpjdNvIb97mNXQZsRwNO26jp7VvyS

 

2. 從下列7項工具中選擇至少3項，完成自訂作業(40%):

(1) Animaker, (2) CoSpaces, (3) SIL SILKIN, (4) Dictionary/Reading APP, (5) MIT App Inventor 2, (6) Lexique Pro, (7) Protégé. 最後須將所有教材上傳到自己的網頁 (例如, Wix; https://zh.wix.com/) 以便建立完整學習歷程。

請參考張惠環老師作業指南(Wix_製作學習歷程): https://hhchangtw.wixsite.com/taodocumentation/tools-for-ld

 

3. 完成一個南島語磨課師課程(30%): 請三選一。

印尼語組合屋式教學 (https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PLQn99bzkJv9xAyiAWH4uFBiKHmWm469dL)

印尼旅蛙來電了(https://www.youtube.com/playlist?list=PLQn99bzkJv9yDZbCZaQE4Sj23guoQ9AVu) 菲律賓語解密(https://www.youtube.com/playlist?list=PLQn99bzkJv9wgTFXZm4myHBKy5ptJ9aYA)

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