1.   這週課程更加深書寫結構,像是一個單詞是一個位置,去理解它是否分開

2.   知道如何使用ni 完成貌及格位標記

3.   學術板未將可預測y、w及h寫入拼音。

4.   教會版喉塞音「h」於學術版中「’」取代

5.   當「h」在字中為可預測時，書寫省略，但在字首或字尾為不可預測而必須發出時，不應省略。

6. 「ya」助動詞與後字分開；「tey」綴詞與後字結合。

7.   除了人名、地名字首字母為大寫外，其它無需大寫(即便段落首字字母也無需大寫)。

8.   部落說話的差異，不是嚴重的問題，族人都知道各村落有不同說話差異。只要教學時，部落詞彙差

      異的呈現有共識，如此就能讓學習者能了解不同部落的說話差異。