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2:00-2:10
給予作業三的建議(瑪女老師+惠環老師)
2:10-2:40
達悟語動詞的完成貌(ni-)的焦點變化和動詞教學活動(婉儀)
達悟語祈使句動詞焦點變化和教學活動(昱瑮)
達悟語助動詞ji, to (含kato, kaji)後面的動詞焦點變化和教學活動(凱弘)
2:40-3:00
青蛙的故事動詞焦點Kahoot驗收(請芳瑜、珈蓉、映儒提供今日負責講解之的動詞焦點變化題型, 每一位出五題選擇題,共15題, 請婉儀蒐集製成Kahoot驗收)
3:00-4:00
惠環老師分享作業四評分原則
分組時間: 作業四、動詞與助動詞教學活動, 請助教帶領各組使用青蛙的故事找出裡面的動詞焦點, 設計出教學活動.
4:00-5:00
學員輪流分享作業四
青蛙的故事學生實作動詞分析 (何老師)
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 06
作業三的建議
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 06
ni- 完成貌
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 06
達悟語祈使句動詞焦點變化和教學活動
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 06
達悟語助動詞和教學活動
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 06
作業四
動詞與助動詞教學活動評分標準原則
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