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2:00-3:00

有聲書App教材以及Wix網站範例: 由助教輪流分享你們的網站成果,並提出你的成果在族語結構與文化學習的應用方向,每人8分鐘以內,讓學員看見你們的優良成果,見賢思齊!

凱弘 / 芳瑜 / 婉儀  / 昱瑮  /珈蓉  / 映儒

惠環老師總結

3:00-4:00

分組時間:

(1)請每一位助教協助1~3位所屬學員,選擇介紹一項她認為從此課程學到最值得分享的達悟語結構特色(我希望看見他們對動詞焦點系統和名詞格位標記最終能夠理解, 不同學員能夠展現對書寫系統、詞序、句型、詞類等各自的領會): 每一位3分鐘(請確定她有文字檔, 並能舉例說明),她也可以選擇使用他原來寫好的作業, 當作基礎來發揮。

(2)小組成員討論規畫該小組週五要進行Animaker的製作的步驟, 和網頁版面設計等前置作業,以便週六能精彩分享成果, 每一組10分鐘。

1. 月英、允佳

2. 曾如、英珍、和英

3. 杏華、薇玲 、美惠

4. 佳伶、富玲、信緋

5. 月花

6. 書瑜、美雯

4:00-5:00

分享時間: 達悟語結構特色, 每人3分鐘

作業五評語(惠環、瑪女老師)

2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 08
作業五檢討與注意事項
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 08
助教分享網站成果
2021年蘭嶼族語師資培訓 達悟族語結構 2021 07 08
學員分享達悟語結構學習心得
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